|
||
| Okulsuz toplum İllch'ın bir teorisi..Ütopyası belkide..Ona göre din,eğitim,politika gibi hizmetler kurumlaşmış ve insanlığı kuşatmıştır. Çocukları okullu yapmak ,örenmeyi ögretimle karıstırmak ve yeterliliği diploma ile belirmek değer yerine görevleri benimsetir.Oysa onur,bağımsızlık,merak gibi orjinal yönlerimizi okul sayesinde kazanmamısızdır.Ancak gunumuz modern toplumları bu değerlerin gelişmesinin okul gibi kurumlara maddi yonden daha cok pay ayırmakla gerceklesicegini dusunmektedirler. Degerlerin kurumlastırılması ise ; -fiziksel kirlenmeye -toplumsal kurumlasmaya -ruhi yetersizliğe yol acar.. Genel bir forma sokarsak İllch okulsun toplumun daha hayırlı olucagı kanatindedir.Cunku okul toplumsal anlamda kutuplastırıcı ekonomik anlamda mantıksızdır.Kamu odeneğinden okul icin ayrılan paraların hemen hemen hepsi ya tesise yada gorevlilere harcanmaktır ki ogrenciye giden birsey kalmamaktadır.. Ona gore toplumda okul olmamalı ve egitim sistemi baska bir forma sokulmalıdır..Örnegin ; bir seyi ogrenmek isteyen insanlar hayatının hangi döneminde isterse gerekli kaynaklara ulasabilmelidir.Egitsel amaclara yonelik kaynak hizmetleri temel ogretim icin kullanılan nesne yada sureclerin saglanmasına yarar.Bu tur nesnelerin bazıları fabrikalar,hava alanları,ciftlikler,kutuphaneler,labaratuarlar,müzeler vb..dir.. Bunların dısında bilenler bilmeyenlere ve ogrenmek isteyenlere aktarımda bulunurlar..ayrıca eslesme ile beceri gelisimi gerceklesir.vs vs.. İllch'ın okulsuz bir toplum daha iyi olur derken soyledikleri belki utopiktir ama gunumuz okullarının bazı gerceklerinide acıkca gozumuze sokmaktadır.. Ogrenciler okula bir sey ogrenmek icin gıtmezler..Sadece peslerinde oldukları havucu kapmak icin ezber yapıp sınavları gecemeye bakarlar..Ogretmenler icinse okul sadece bir iş alanıdır.Kimin ne ogrendigi umurlarında degildir..Veliler ise okula masraf yaparken cocuklarının ne ogrendikleriyle ilgilenmezler..Asıl onemsedikleri cocuklarının ileride alıcakları diplomanın ne kadar para getiricegidir.. Tabi bunlar İllch amcanın dusunceleri..Okulsuz bir toplumda varolsaydık.. |
||
|
||
| öğrenciliğin fostu kaymış dostum... öğrenci olmanın insana sağladığı verdiği bir gelecek yok.. o yüzden haklısın.. |
||
|
||
Tabi toplumun okulsuz olması mümkün değil ama alternatif okullar geliştirilebilir. Bugün yukarıda sayılan sebeplerden ötürü özellikle Amerika'da "evokulları" hızla yayıldığını biliyorum. Amerika'da en büyük sıkıntılarından biri çocuk çeteleri, malum...Bir de okullar sistemlerin en büyük malzemesi olarak kullanılınca böyle tepkiler normal tabi. Türkiye'de bu tarz eğitim sistemleri yaygınlaşıyor aslında. Burada yaşayıp herhangi bir Amerikan Üniversitesinde internet üzerinden eğitim alıp mezun olan tanıdıklar var. Bu bir alternatif olabilir belki. Şimdi aklıma başka bir sistem geldi; Avusturalya'da kurulan ve yüzlerce şubesi olan bir okul sistemi vardı, Türkiye'de bir eğitim seminerinde konuk olmuşlardı -ismini hatırlayamıyorum şimdi- sistemleri çok ilginçti, mesela çocuklara 1., 2. ve 3. sınıfta sadece masal anlatıyorlarmış, onların hayal dünyalarına girerek önce iyi-kötü, doğru-yanlış gibi etik kavramları öğretiyorlar ve zihin egzersizleri yaptırıyorlarmış... Daha sonra dil öğretimi başlıyormuş, biz de ki gibi değil yani... Biz de ileride bu noktalara gelicez tabi, etki-tepki meselesi. |
||