|
||
| ayrım yapanlar ,üstün olduğunu sananlar en aşağalıklar,bunlar insan müsvetteleri,aslında bilmiyorlar gerçeği ,göremiyorlar kendilerini dışardan sadece aynaya bakmak bedenden ayrılmak değil ..dıştan görsen sen seni bir başkasının gözlerinden ,o zaman anlarsın belkide sen de yerdiklerinle aynı yerdesin ... | ||
|
||
| Ayrimcilar gercegi senden ve benden daha iyi görüyor. Onlar bencil hep bana kalmaz diye korkuyorlar. | ||
|
||
| her insan buraya kendi özel dersini almaya geliyor. matematik bölümündeki birine sosyolojiden anlamıyo diye kızılır mı? koyun çobanına kamyonculuktan anlamıyo diye hakaret edilir mi? biri naparsa yapsın o anda bildiğinin en iyisi o olduğu için yapıyodur. eylemin bana göre yanlış olması o eylemi mutlak anlamda yanlış yapmaz. onun için doğrudur. yapsın. |
||
|
||
| Ben herseyden ustunum-hepinizden-herkezden. buda benim ayrimim insanliktan kendimi | ||
|
||
Alıntı biri naparsa yapsın o anda bildiğinin en iyisi o olduğu için yapıyodur. eylemin bana göre yanlış olması o eylemi mutlak anlamda yanlış yapmaz. onun için doğrudur. yapsın. |
||
|
||
| durup dururken kimseyi uyarmam. bana ne kendi öğrensin. sorsa cevap veririm. mesela markos üstünmüyüm diye sorarsa yok derim. üstün falan değilsin. onun dışında üstün olduğunu sanmaya devam etsin. nasıl olsa 4 de kalkmadığını anlayıp yine bire alacaktır... |
||
|
||
| Kim neye göre üstün? Üstünlük gerçekten var mı? Evet var ama doğal değil, edinilmiş olanaklar çerçevesinde şekillenmiş üstünlük var. Birini diğerinden üstün görmek aslında bir diğerini yadsımaktır. Bu hakkı bu yargıya varan şahsa kim verir? Üstünlük yapaydır, bilgi kıyaslama yoluyla üstünlük veriliyor ya da taslanıyorsa bu diğeri bilmediği içindir. Peki öğrenmenin sonsuz olanakları nasıl gözardı edilebilinir?... |
||
|
||
| bu dünyada benden başka leonardo yok. eğer benim yaşadığım yerde yaşayan, benim okuduğum okulda okuyan aynı bana benzeyen kısacası ben olan 15 tane adam olsaydı kendimi bunlarla kıyaslayabilirdim. ben benim sende sensin. | ||
|
||
| hepimiz aynı bokun lacivertiyiz... | ||