|
||
| gelişmek için demişmiydim daha önce ? | ||
|
||
| bir süre sonra içgüdüleriyle yaşayamayacağını anlar... | ||
|
||
| öğrenme merakı da içgüdüsel | ||
|
||
önce sadece var olan kullanılır içgüdüsel olarak öğrenme merakı bir adım sonradır zannımca 
|
||
|
||
önce sadece varolandan kastını anlamadım ama, çocukların belli bir gözlem, dneyim, dönemi vardır. bu dönemlerden hemen sonra, yoğun şekilde soru sorduklarını biliyoruz. ebeveyinleri çıldırtacak kadr  kimse onlara bunu öğretmiyor. o bakımdan iç güdüsel dedim.
|
||
|
||
| aslında anlamışsın cosinüs78 çocukların belli bir gözlem,deneyim dönemi var demişsin ya bu dönemden hemen önceki dönemden bahsetmiştim... yeni doğan bir bebeği düşün... emmeye başlamasını... |
||
|
||
bir şey hakkında mutlak bilgi olamaz. bir taş parçasını düşünün. onun hacmi, rengi, meydana getiren elementler, uzayda bulunduğu konum, geçmişi, ... belki sonsuz sayıda soru taşır. eğer soru sonsuz sayıda ise bilmek mümkün değil demektir. Değişim bilgiyi, bilgi de değişimi beraberinde sürükler, mutlaksızlığı bundandır zannımca. Sonrasında... diyerek sözü bitirmemek gerekiyor. |
||