|
||
| ÖĞRENCİUSLAR Evrimsel kökenleri bilinmemekle beraber şuan yeryüzünde birçok coğrafyada yaşamını sürdüren bir popülasyondur. Genellikle yazın sıcak ve kurak, kışın ise ılıman bölgelerde yaşarlar.Tür içi “yaz okulu” denen yaşama biçimine tabi olanlar, yaz aylarında da kışın olduğu gibi aynı coğrafyada yaşarlar.Yaşamı boyunca göçebe yaşayan bireylere en çok bu türde rastlıyoruz. Sürü psikolojisinin bir gereği olarak “Yurt” denen toplu barınaklarda yaşayan öğrenciuslar, gelişmiş hiyerarşi düzenler içerisinde “öğrenci evi” olarak adlandırılan toplu barınak hiyararşileri oluştururlar. “ öğrenci evi” ekosistemleri genellikle barınak sahibi olan ve taksonomide “ ev sahibi veya hacı” olarak isimlendirilen denge unsurları tarafından kontrol edilirler. Hacı’lar genellikle Öğrenciusların erkek bireylerine “zam” denen fiziksel ve ruhsal baskılar yaparken, türün dişilerine ise barınaklarını türün erkekleriyle paylaşmamaları konusunda baskılar yapmaktadır. Öğrenciusların Habitat içi göçebe adaptasyonu bu baskılar sonucu kazandıkları tahmin edilmektedir. Öğrenciusların gelişim düzeylerinden biri de; “yurtta kalma” , “ eve çıkma” , “evden ayrılma” basamaklarından oluşur. Türiçi hiyerarşik mücadelenin bir sonucu olarak “öğrenci evi” ekosistemleri genellikle bireylerin birbirleriyle tartışmaları sonucu dağılır. Dağılan topluluğun bireyleri yeni bir barınak kurmak yerine başka “öğrenci evi” habitatlarına karışırlar. Barınak kurma yetisinden yoksun bireyler, aynı anda birkaç ekosistemde birden yaşarlar. İşte tür içi asalaklar bu bireylerden oluşur.Barınma dışındaki öteki adaptasyonların bir kısmı şöyle sıralanabilir: Ev ekosisteminin dışına çıkarak yurt ekosisteminde yıkanmak, yurt ekosistemine ait çarşaf, battaniye ve gıda materyallerini kendi ekosistemlerine taşımak,batak, king, okey vb. sınamalarla türün liderini belirlemek.. Öğrenciusları öteki canlı türlerinden ayıran özelliklerden biri de doğal seleksiyon sonucu kazandıkları “fotokopi” adaptasyonudur. Fotokopi, öğrenciusların Fakultus dönemlerinde “not tutma” eylemini aksattıkları veya hiç yapmadıkları durumlarda kendilerine yaşamda kalmaları için gerekli olan doktrini verir.Bu yüzden Öğrencius ekosisteminde fotokopi üretebilen “Öğrencius inekus” bireyleri, yılın Vize ve final adı verilen dönemlerinde türün bütün bireyleri tarafından korunur ve kollanırlar. Türün erkek bireyleri “Öğrencius inekus”ların dişi üyelerinin ürettiği fotokopilerden faydalanmak için her öğrencius bireyinde bulunan “duygu sömürüsü yapma” ve “ yavşama” gibi doğuştan gelme yeteneklerini kullanır. Türün dişi bireyleri ise bu tür kur yapma davranışlarına gerek duymadan, erkek bireylere değil fotokopi bulmak, kitap bile yazdırabilecek bir etki yapabilirler. Hiyerarşik bir sınıflama yaparak öğrenciusları başlıca şu gruplara ayırabiliriz: Çömezus, Abazanus, İnekhus, Kültürus, Odunus, Çıtırus, Dijitalus Rockçıus, Özentius, Arayışus... ALINTI:(http://www.dosyabul.com/dosya.asp?islem=gor&dosya_no=74212) |
||
|
||
| çok uzun ama fgüseldir.. | ||